2018年高考考試已經結束，音樂中的“十二平均律”出現在數學高考考題中，這從某種程度上說明藝術教育越來越重要。
“十二平均律”出現在高考考題
今年高考試卷理科第4（文科第5）題關注了我國明代朱載堉對十二平均律的重要貢獻。據專家介紹，明代朱載堉第一個用數學方法求出了半音的比例；
同時應用自制算盤，求出了十二平均律的關鍵參數，計算結果精確程度達二十五位有效數字。這個關鍵數據沿絲綢之路傳到西方，鋼琴就是依據這個音律體系制作的。
藝術得到國家政策支持
不僅是在本次高考，體現了藝術的重要性，而且在之前教育部取消特長生的政策中，唯獨沒有取消藝術生，也說明藝術教育的重要。
近年來，藝術素質教育已成為美育教育的重要組成部分。同時，藝術素質教育對促進學生全面發展具有不可替代的作用，對提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都具有深遠意義。
藝術教育重點是在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣特長，參加藝術活動的成果等。
什么是“十二平均律”
十二平均律，亦稱“十二等程律”，世界上通用的把一組音（八度）分成十二個半音音程的律制，各相鄰兩律之間的振動數之比完全相等。
十二平均律的應用
鋼琴是十二平均律制樂器。國際標準音規定，鋼琴的a1（小字一組的a音，對應鋼琴鍵是49A）的頻率是440Hz；又規定每相鄰半音的頻率比值為2^(1/12)≈1.059463，（解釋：這表示“2的十二分之一次方”）。
根據這規定，就可以得出鋼琴上每一個琴鍵音的頻率。如與a1右邊相鄰#a1的頻率是440×1.059463=466.16372Hz；再往上，b1的頻率是493.883213Hz；c2的頻率是523.25099......同理，與a1左邊相鄰的#g1的頻率是440÷1.059463=415.304735Hz.....這種定音的方式就是“十二平均律”。
是不是沒有想到，十二平均律就這樣潛藏在我們的生活當中呢？目前，藝術教育受到國家政策支持，社會的需求也更加廣泛，“藝術不能當飯吃”已成過去式，未來不學藝術才是沒飯吃。
藝術之美無處不在，它與生活密不可分。
