2019年7月9日至11日，華唐教師們帶領2019級新生進行華唐情·北京行·夢想之旅——入學第一課活動。
華唐關注每個學生的教育問題和成長問題。出發前，華唐教育集團董事長、華唐藝術高中校長劉建偉先生在家長見面會中表示，創辦華唐藝術高中的初衷是彌補藝術教育在當前高中教育階段中單一化、不專業、顧此失彼的短板，開拓藝術教育在升學路上的多元化、個性化、特色化途徑。華唐不會放棄任何一個孩子，而是通過各種方式調動孩子的學習積極性，讓他逐步成為最好的自己。
華唐教育集團董事長、華唐藝術高中校長 劉建偉
華唐將品德教育、藝術教育融為一體，針對中考后，學生們對未來迷茫又向往的現狀，設立了獨屬于華唐學子的入學第一課。
讀萬卷書，行萬里路。在這個成長、立志的關鍵時期，華唐組織新生們到北京去，參觀名館、名校。讓學生感受知識和藝術的力量，立志、勵志，培養學生主動學習的內驅動力，引導學生為成為更好的自己，再戰！
生活篇
即將步入高中生活，我們不再是那個需要父母叫起床、幫疊被子、叫吃飯的小孩子了。學會獨立，是走入高中生活的第一堂課。
游學篇
第一站 樂多港
第一站 樂多港
參觀名校場館之前，我們在樂多港體驗各個游戲項目，加強師生之間、生生之間的感情。
第二站 中國美術館
在中國美術館，我們通過名畫和文字，去感受不同年代的藝術歷史。它們不再是課本上冰冷死板的文字，變得更加生動、形象。藝術，也有溫度。
第三站 北京大學紅樓
李大釗、陳獨秀、毛澤東……偉人們的紅色思想，都收藏在北京大學紅樓中。我們在這里，緬懷先烈，接受愛國主義思想的洗禮。少年強則國強，未來。我們也要成為國家棟梁！
第四站 國家大劇院
在國家大劇院，我們游覽、參觀，與世界藝術接軌。國家大劇院本身就是極富藝術感的建筑，讓想要學習美術專業的學生更加堅定了信念：刻苦努力，成就自己！
第五站 中國傳媒大學
中國傳媒大學是一所歷史悠久的名校，這里的生活、文化氛圍感染著大家，讓大家心中的名校不再是一個符號，而是一所具體的學校，從而更有奮進拼搏的動力。
德育篇
入學第一課活動也是對學生進行德育教育的好機會。教師們通過言傳身教，引導學生學會做人、做事。
晚間看似簡單的舞杯子游戲也大有學問。手的協調、節奏的把控、隊友之間的配合、隊友失誤時的寬容，和一遍遍重來的耐心，這些，都是玩好杯子舞需要的素養。學習也是一樣，互相鼓勵、良性競爭，才能走的更遠。
在諾亞方舟游戲中，我們跟隨著老師進入那個充滿選擇與分別的世界，體味人與人之間密不可分的關系。親人、友人的離去，讓我們明白相遇是多么不易，要珍惜身邊的每一個人。
在車上，在飯后，教官帶著我們利用這些零散時間唱歌、交流，分享自己對各個“站點”的了解。離開手機，我們把更多的時間放在一起分享心情和快樂上。溝通和交流，遠比亮著光的屏幕真實得多。
歸來篇
主持人：華唐播音與節目主持專業教師 劉貝一
華唐德育處副主任、入學第一課帶隊教師 趙亞松
帶隊教師趙亞松在結課儀式上，總結這次課程的收獲。“每個孩子都很了不起。孩子們的社交能力很強，很快交上了朋友。孩子們也很團結，在有人走路累了的時候，孩子們互相鼓勵，手拉手繼續前行。除此之外，我發現孩子們都有一顆珍惜生命、感恩父母的心。”
三位華唐學子作為學生代表，向大家分享了自己的感受與感動。
華唐學子 蘇一諾
蘇一諾同學在同學的幫助下克服了恐高心理，感受到超出游戲本身帶來的快樂，在美術館中感受到了不肉麻、不刻意的美，在名校場館里接受了精神上的熏陶；
華唐學子 崔少亭
崔少亭同學更加肯定自己說服父母，主動到華唐學習是正確的選擇；
華唐學子 劉乾輝
劉乾輝同學“出身”華唐復興預科班，在過去的幾個月里，被班主任鄭舒婷的魅力所“捕獲”，在這次入學第一課中，他更加感受到教師們在課堂之外的魅力，徹底“淪陷”。未來三年，他希望大家能夠一起努力，一起加油！
華唐德育校長 王勝
華唐德育校長王勝對帶隊教師們的工作表示肯定，未來的班主任們在入學第一課中對每個孩子都盡心盡力。
華唐堅持以人為本，以學生為本。為了讓學生感受生活本真的快樂，真正在教育中成人，提高學生素質，華唐會堅持舉辦一系列的教育活動。
在過去的一年里，華唐通過各種活動，調動起學生的積極性，成功地提高了學生的學習效率。接下來，華唐將繼續完善獨有的教學理念和模式，引導新一屆華唐學子做最好的自己。
假期還未結束，希望所有的華唐新生在剩下的時間里，消化所得，在期待中迎接下一次相見！
回憶篇
華唐入學第一課，受益終身，回味無窮！
