華唐首屆教師論壇——“愛與被尊重”
華唐重視每個學生的成長，也重視每個教師的成長。華唐堅持“走出去”和“引進來”，讓教師們在校內外的培訓和日常實踐中，進一步提高自己、發展自己。教師的成長，同樣會給學生更好的環境，促進學生成長。
為了讓學生學習、生活在更加具有人文關懷氣息的環境中，華唐于2019年6月6日舉辦首屆教師論壇。此次論壇的主題是“愛與被尊重”。
現場剪影
論壇中，華唐教育集團董事長、華唐藝術高中校長劉建偉表示，華唐作為一所學校，要關注每個學生的成長，尊重每個學生的性格和個性，用愛、用心，通過各種方式引導學生，讓每個學生都能得到最適合自己的教育，真正得到愛和尊重，身心健康地成長。
在論壇上，班主任們分享自己的教學經歷和教學心得，并通過一個個因為愛和被尊重而進步的學生的實例，共同感受愛與被尊重的力量。
現場剪影
華唐教育集團董事長、華唐藝術高中校長劉建偉，華唐德育校長王勝、華唐教務處主任陳玲，華唐教師代表王步明老師，共同拉開此次論壇序幕。
復興一班班主任胡東旭，通過實例告訴大家，要陪伴學生、尊重學生，對學生守信用。胡老師還生動地講述自己與孩子建立信任過程中的小故事，告訴大家要用“心”才能一步步走進學生心中。
復興二班班主任高連波表示，要和學生做朋友。作為朋友，要幫助學生養成好習慣、改正小錯誤，陪伴學生感受每一次進步的喜悅，讓學生越來越自信。同時，讓學生明白彼此之間是師生關系，再通過管理和教育，讓學生做最好自己。
精英一班班主任趙亞松則從為什么要愛學生和如何愛學生入手，分享自己的體會。一個愛學生的老師，才是一名真正的人民教師。但是，愛也要有方式、有分寸，真正去和學生接觸、溝通，寬嚴相濟，反復地教育學生，給學生時間一步步成長、進步。
精英二班班主任王苗婷，與大家分享了精二學生一年來的進步，并通過講述師生故事，告訴大家：要尊重學生人格，認真了解學生，允許學生犯錯，找到學生的閃光點。
復興預科班班主任鄭舒婷，則從“愛”和“尊重”出發，告訴我們，老師的愛是打開學生心中寶藏的金鑰匙，關注學生，尊重學生，給他們足夠的愛心、耐心和恒心，孩子們會變得越來越好。
每個學生都需要愛，需要被尊重，才能更好地成長。華唐全體教職員工將給學生更多的愛和尊重，讓每個學生都能做最好的自己。
每個學生都需要愛，需要被尊重，才能更好地成長。華唐全體教職員工將給學生更多的愛和尊重，讓每個學生都能做最好的自己。
華唐教育集團董事長、華唐藝術高中校長劉建偉，華唐德育校長王勝為優秀班主任頒發榮譽證書。
