準(zhǔn)軍事化管理

我校秉承“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“讓每個(gè)學(xué)生考入自己理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢”的基本任務(wù)和“給每一個(gè)學(xué)生一個(gè)好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及優(yōu)秀的做人品質(zhì)和健全的人格”的辦學(xué)宗旨，從而奠定影響孩子一生的教育基礎(chǔ)。

我校實(shí)施準(zhǔn)軍事化寄宿制封閉管理模式，這是我校辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。準(zhǔn)軍事化管理有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、團(tuán)結(jié)協(xié)作、年輕有為的軍事化管理團(tuán)隊(duì)。他們政治理論水平高，工作能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神，為學(xué)校軍事化管理的推進(jìn)提供了人才保障。我們始終認(rèn)為“德育在先，教學(xué)在后，德育是教學(xué)的基礎(chǔ)和支撐”的德育理念，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以人為本，效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的內(nèi)容與形式，有所為，有所不為。堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，采取理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合、規(guī)范管理與養(yǎng)成教育相結(jié)合，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在準(zhǔn)軍事化中養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。

全新高效課堂“6+1”模式

高效課堂“6+1”模式由精英中學(xué)首創(chuàng)，全國多所中學(xué)采用并驗(yàn)證成功，包括“導(dǎo)、思、議、展、評、檢、練”七個(gè)環(huán)節(jié)。我校經(jīng)過三年沉淀，結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，逐步形成了適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的全新高效課堂“6+1”模式，由衡水一中分校董校長親自抓教學(xué)和管理。

我們的學(xué)生個(gè)性十足，創(chuàng)新能力強(qiáng)，傳統(tǒng)的課堂禁錮了學(xué)生探索的積極性，創(chuàng)新“6+1”課堂鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。教師不再是權(quán)威的灌輸者，而是化身導(dǎo)師式的引導(dǎo)者，對學(xué)生進(jìn)行方向引領(lǐng)，同時(shí)獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生隱藏的潛質(zhì)，喚醒學(xué)生沉睡的學(xué)習(xí)潛能。

創(chuàng)新“6+1”課堂通過引發(fā)、誘導(dǎo)、啟迪、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練，把學(xué)生由聽眾席推向表演舞臺，讓學(xué)生在動(dòng)眼看、動(dòng)腦思、動(dòng)耳聽、動(dòng)口說、動(dòng)手做的過程中，參與知識創(chuàng)新的過程，從而牢牢掌握知識、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。

創(chuàng)新“6+1”課堂是生態(tài)的課堂，安全的課堂，快樂的課堂，為每個(gè)同學(xué)的成長提供了廣闊的空間。